图书室建设、图书使用情况

我校图书室建设形成了一套较完备的体系。不仅有传统图书、报刊等资源的编号和分类管理系统，同时也建成了一套电子查询系统。这不仅为师生进行资源查询提供了极大的便利，而且也让师生在工作和学习时能够更好地跟踪学术前沿，进而进行开创性的工作。
一、图书资源丰富化。目前，图书室拥有各类书籍21100册左右。各年级、各学科教育教学参考资料、工具书配套齐全。图书室内藏书内容涉及到文化、科学、教育、体育、语言、文字、文学、艺术、医药和卫生健康等多个方面。其中电气专图书1000余册。我们学校每学期都安排专款用于学校图书室书籍的添置，今年新购置电气图书237册，能满足学校教师教学、学生学习的需要。
二、图书管理制度化。为了使图书室的资源能较好的为全体师生服务，我们制定了严格的管理制度，借阅制度和损坏丢失赔偿制度。同时，在每个班级通过推选产生“小小图书管理员”，职责是帮助和监管学生使用图书的情况。我们还聘请优秀学生到图书馆进行服务管理，提供个性化的能力培养。
三、流通使用科学化。为实现“以人为本，科学管理，创建新型的现代化学校图书室”，我们将图书馆室按功能划分为教师阅览室、学生阅览室。通过对图书馆功能区域的划分满足了学校师生的求知需求，实现了人性化的借阅方式，
学校图书室对全校师生实行全天候开架借阅。通过我们不懈的努力，学校师生平均每周图书借阅次数达150次左右。
图书室让学生积累丰富的知识，积极开展素质教育，提高学生文化品位与修养方面也起到了很好的推动作用。图书室的服务宗旨是全心全意，尽心尽力为全体师生，为教育教学中心工作服务，力求精益求精。今后图书室将不断地完善、提高，实现规范化，现代化管理，更好地适应新形势的需求。